Gimnazijos veiklos kokybės 2019 m. plačiojo įsivertinimo rezultatai:
Stiprieji aspektai: | Tobulintini aspektai: | |
Pasiekimų asmeniškumas (1.2.1. Mokinio pasiekimai ir pažanga) ; Pagalba mokiniui (2.1.3. Orientavimasis į mokinių poreikius); Edukacinės išvykos (3.2.1. Mokymasis ne mokykloje); Veiklos kryptingumas (4.1.1. Perspektyva ir bendruomenės susitarimai) |
Socialumas (1.1.1. Asmenybės tapsmas); Gyvenimo planavimas (1.1.1. Asmenybės tapsmas); Tikėjimas mokinio galiomis (2.2.1. Mokymosi lūkesčiai ir mokinių skatinimas) |